濟南市天橋區(qū)成立e家家長學(xué)校

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 段麗菲）局長做“校長”，家長成“學(xué)員”，孩子變“小先生”……9月18日，山東省濟南市天橋區(qū)天橋e家家長學(xué)校正式開學(xué)，全區(qū)82所學(xué)校、6萬余名學(xué)生被聘為“小先生”，10萬余名家長收到入學(xué)通知書，“第一課”順利開課。據(jù)介紹，這是全國首個有辦學(xué)目標(biāo)、有課程設(shè)計、有系統(tǒng)教學(xué)研究、有成熟課堂教學(xué)、有配套作業(yè)、有學(xué)習(xí)評價、有廣泛參與層面、有先進技術(shù)支撐的區(qū)域性家長學(xué)校。

面對全區(qū)“新市民”眾多的現(xiàn)實情況，濟南市天橋區(qū)將家庭教育、學(xué)校教育、社會教育有機結(jié)合，積極探索家庭教育的新途徑、新方法。2019年，啟動家庭教育指導(dǎo)師種子教師培育項目，建立種子教師隊伍，并通過各項培訓(xùn)，在實踐中不斷提升種子教師專業(yè)素質(zhì)。為籌備成立天橋e家家長學(xué)校，60位種子教師集中研修、家長調(diào)研、分組教研，用時500余天，精心打磨60節(jié)貫通幼兒園、小學(xué)、初中12學(xué)年，對應(yīng)青少年成長中的60個重要節(jié)點的精品課，打造出了一套集省內(nèi)著名教育專家、全區(qū)優(yōu)秀教師及部分家長之力而成的系統(tǒng)而科學(xué)的區(qū)域家長課程。

“‘天橋e家家長學(xué)校’成立的初衷就是在了解家長、學(xué)校最根本需求的基礎(chǔ)上，用最精準有效的方法去指導(dǎo)好學(xué)校、引領(lǐng)好家長、推動好實施。”天橋e家家長學(xué)校校長、濟南市天橋區(qū)教體局局長張萍說，“與傳統(tǒng)意義上的價值學(xué)校不同，‘天橋e家家長學(xué)?！邆淙珖I(lǐng)先區(qū)域優(yōu)質(zhì)家長學(xué)校的‘八有’特色，即有辦學(xué)目標(biāo)、有課程設(shè)計、有系統(tǒng)教學(xué)研究、有成熟課堂教學(xué)、有配套作業(yè)、有學(xué)習(xí)評價、有廣泛參與層面、有先進技術(shù)支撐。我們將進一步發(fā)揮天橋e家家長學(xué)?？傂５凝堫^帶動作用，家庭教育種子教師的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，家長學(xué)校中‘小先生’們的監(jiān)督作用，以及各家長學(xué)校分校的主觀能動性，努力打通家校共育‘最后一公里’，讓以‘八有’為特色的天橋e家家長學(xué)校不斷從‘八有’走向‘八優(yōu)’，真正為全區(qū)每一位學(xué)生家長服務(wù)，促進全區(qū)每一個孩子的健康快樂成長?！?/p>

據(jù)悉，濟南市天橋e家家長學(xué)校學(xué)習(xí)課程中的每一節(jié)都有嚴格的流程，家長在觀看課程資源后，要在《學(xué)習(xí)手冊》上記錄收獲與感悟，完成老師布置的“家庭作業(yè)”，并由學(xué)生“小先生”來打分評價，集齊學(xué)分才能順利畢業(yè)。