米凱拉社區(qū)學(xué)校：培育待人友善、學(xué)習(xí)主動的學(xué)生

米凱拉社區(qū)學(xué)校是一所初高中混合制的自由學(xué)校，招收11-19歲學(xué)生，位于倫敦區(qū)，不按成績招生，不收學(xué)費，學(xué)生就近入學(xué)。2017年，學(xué)校的各方面表現(xiàn)被英國教育標(biāo)準(zhǔn)局評定為杰出，正申請開辦一所新的自由學(xué)校。

米凱拉社區(qū)學(xué)校的校訓(xùn)是“努力工作，待人友善”，教育理念為讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣，以為將來的學(xué)習(xí)和工作奠定良好基礎(chǔ)，卓越的行為和杰出的學(xué)習(xí)能力須成為學(xué)生的第二天性。鼓勵競爭，培養(yǎng)學(xué)生的輸贏意識。培養(yǎng)學(xué)生的公民參與感和領(lǐng)導(dǎo)力。

學(xué)校鼓勵家長主動參與學(xué)校教育，協(xié)助兒童和教師，每個學(xué)年開始，家長和學(xué)生會與學(xué)校簽訂一份合同，鼓勵家長到校與教師討論學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)校發(fā)展提出建議或意見。家長須對學(xué)生和學(xué)校擁有高期望值。

在課程設(shè)置上，米凱拉社區(qū)學(xué)校注重傳統(tǒng)科目，教學(xué)水準(zhǔn)嚴(yán)格。英文、數(shù)學(xué)和人文學(xué)科，教學(xué)時間至少為5個小時，科學(xué)和法語分別為4個小時和3個小時，藝術(shù)和音樂課均為2小時，是其他學(xué)校的兩倍，體育課為2小時。學(xué)校的課程由教師設(shè)計，許多教師編寫教科書。教師選擇具有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容進(jìn)行講學(xué)，如在英文課上，七年級所有學(xué)生須學(xué)習(xí)希臘古典神話、古希臘史詩《奧德賽》和莎士比亞的戲劇《裘力斯·凱撒》。在KS4階段（相當(dāng)于我國的初三和高一），學(xué)生須深入學(xué)習(xí)莎士比亞的四個戲劇，以及其他一些經(jīng)典的文章、詩歌和劇本。

學(xué)生周一至周五，每日8點15分開始上課，上午四節(jié)課，下午兩節(jié)課，每門課55分鐘，上午有一個15分鐘的大課間，中午12點10分到13點吃午餐。15點放學(xué)，學(xué)生進(jìn)行約一小時的課外活動。學(xué)生每學(xué)年須參加1月和7月舉行的期末考試，每周有每個科目的小測試。

學(xué)校為學(xué)生提供“家庭午餐”。學(xué)校認(rèn)為，午餐時間最能培養(yǎng)學(xué)生待人友善、尊重和幫助他人的優(yōu)良品質(zhì)。午餐時間，6名學(xué)生圍坐在一起，每人各有分工：分配食物、倒水、清理餐具、分配飯后甜點、清理甜點盤、擦桌子并整理水杯。教師會與學(xué)生一起用餐，幫助學(xué)生學(xué)會用餐禮儀，發(fā)展談話技能。另外，學(xué)生在上午的大課間會食用學(xué)校提供的零食。

與其他公立的初高中相比，這所學(xué)校要求學(xué)生在校學(xué)習(xí)更長時間，因為學(xué)校在放學(xué)之后提供課外活動，以拓展學(xué)生的視野，提供額外的延伸知識和挑戰(zhàn)。

課外活動包括與學(xué)習(xí)科目相關(guān)的閱讀小組、數(shù)學(xué)小組，也有象棋小組、足球小組，還有樂器小組和合唱小組。如每日的閱讀小組，會由一名教師帶領(lǐng)閱讀有困難的學(xué)生大聲朗讀半小時，器樂小組，則由學(xué)校請來專業(yè)人士一對一輔導(dǎo)學(xué)生演奏鋼琴、小提琴、長笛、吉他等樂器。

學(xué)校嚴(yán)格要求學(xué)生穿校服。家長須確保學(xué)生每日穿著整潔的校服入校。

學(xué)校設(shè)立“未來領(lǐng)導(dǎo)者”項目，指導(dǎo)學(xué)生組織和管理食堂、圖書館和其他學(xué)生，組織午餐時的談話和帶領(lǐng)參觀者以及來校講學(xué)人員游覽學(xué)校。

這所學(xué)校還經(jīng)常邀請外界的著名人士到學(xué)校參觀并為學(xué)生講學(xué)，拓寬視野，發(fā)展學(xué)生的同理心、感恩之心和對同學(xué)以及他人的義務(wù)和責(zé)任。

這里的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，待人友善。來校的參觀者常驚訝于他們的成熟、友善和學(xué)習(xí)的主動性。英國教育部前國務(wù)大臣尼克·吉布曾于2017年2月參觀學(xué)校時感嘆：“我們早就知道米凱拉社區(qū)學(xué)校很棒，但還是超出了我們的所有想象！”

《中國教師報》2019年06月05日第3版