教育部在20所高校試點體育美育浸潤行動

本報北京6月25日訊（記者 楊彬）記者今天從教育部獲悉，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，推進新時代學(xué)校體育美育改革發(fā)展，促進教育公平，統(tǒng)籌整合資源，建立高校支持中小學(xué)體育美育協(xié)同發(fā)展機制，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展體育美育浸潤行動計劃的通知》，在部分高校試點開展體育美育浸潤行動計劃。

開展體育美育浸潤行動計劃，旨在依托高校體育美育教師和學(xué)生力量，為本地區(qū)特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)和廣大農(nóng)村地區(qū)提供持續(xù)性的定向精準幫扶和志愿服務(wù)，為中小學(xué)體育美育均衡發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，推動中小學(xué)體育美育日?；?、多樣化、特色化發(fā)展，努力讓每一名學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的體育美育教育。同時，引導(dǎo)高校師生強化服務(wù)社會意識，提升服務(wù)社會能力，以公益之心哺人育人，用高尚的理想信念和價值追求引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

通知要求，開展體育美育浸潤行動計劃試點的高校要對口支持1—2所尚未開齊開足體育美育課程的農(nóng)村中小學(xué)，按照對口學(xué)校和學(xué)生需求，在體育美育課程教學(xué)、實踐活動、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等四方面提供支持。一是按照思想性、教育性、科學(xué)性、持續(xù)性的要求，為中小學(xué)開發(fā)和實施2—4門體育美育專項課程。二是指導(dǎo)中小學(xué)開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點和教育特質(zhì)的體育美育實踐活動，幫助中小學(xué)生基本掌握1—2項體育技能和藝術(shù)特長。三是幫助中小學(xué)充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、課間音樂、教室、走廊、宣傳欄和新媒體平臺等，弘揚社會主義核心價值觀，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境。四是采取多種形式對支持學(xué)校所在地區(qū)開展教師隊伍建設(shè)提供專項幫扶，提高區(qū)域內(nèi)中小學(xué)體育美育教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。

今年，教育部擬支持20所左右高校開展體育美育浸潤行動計劃，符合條件的高校經(jīng)自主申報，省級教育行政部門推薦，最終由教育部遴選認定。

《中國教育報》2019年06月26日第3版