新校長(zhǎng)上任慎燒“三把火”

秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，由于人事變動(dòng)（校長(zhǎng)交流、新老交替、提拔任用等情況），有不少新校長(zhǎng)走馬上任，走上學(xué)?！耙话咽帧蔽蛔?。

俗話說：“新官上任三把火?！彪m說中小學(xué)校長(zhǎng)并非官職，但屢見一些新校長(zhǎng)上任后偏好于燒上“三把火”、做些“新動(dòng)作”。在此，筆者想對(duì)有如此打算的新校長(zhǎng)潑點(diǎn)“冷水”。

事實(shí)上，新校長(zhǎng)上任如果急于燒“三把火”，往往會(huì)事與愿違，甚至?xí)盎稹鄙仙?。例如，有名新校長(zhǎng)剛交流到另一所學(xué)校，就開始著手一定規(guī)模的拆建工作，并修建了一處文化墻，在一定程度上影響了學(xué)校的整體視線，為廣大教師所詬病。于是，這處文化墻建也不是，拆也不是，新校長(zhǎng)一時(shí)騎虎難下。也有新校長(zhǎng)上任后熱衷于喊口號(hào)，馳于空想，騖于虛聲，無法深入人心。還有一些新校長(zhǎng)上任后就把學(xué)校原有的規(guī)章制度推倒重來，主張一套新的學(xué)校文化，結(jié)果由于“水土不服”，不接地氣，導(dǎo)致半路夭折。凡此種種，都是在提醒履新校長(zhǎng)：新校長(zhǎng)上任要慎燒“三把火”。

新校長(zhǎng)上任后，滿懷工作激情，期盼以真實(shí)的優(yōu)良業(yè)績(jī)回應(yīng)組織的關(guān)心培養(yǎng)，回應(yīng)廣大師生、家長(zhǎng)的期待，這本無可厚非。換言之，一名新校長(zhǎng)的確應(yīng)勵(lì)精圖治，干事創(chuàng)業(yè)，而非碌碌無為，但須謹(jǐn)記，凡事應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，如果操之過急，反而會(huì)欲速則不達(dá)。

對(duì)于新上任的校長(zhǎng)而言，要勤于學(xué)習(xí)，更要善于“點(diǎn)火”，積極點(diǎn)燃情懷之火、智慧之火、希望之火，做到“耳聰”“目明”“心靜”。

“耳聰”就是要多聽取各方意見。新校長(zhǎng)如果是在原學(xué)校提拔晉升，則對(duì)學(xué)校情況非常熟悉，對(duì)群眾的呼聲或者存在的問題自然了解，開展工作也理應(yīng)駕輕就熟，得心應(yīng)手。此時(shí)，要重點(diǎn)優(yōu)化學(xué)校管理，去偽存真，刪繁就簡(jiǎn)，在傳承和創(chuàng)新上有效作為。新校長(zhǎng)若是“空降”一所新學(xué)校，首先要學(xué)會(huì)適應(yīng)，懂得順應(yīng)，要積極迅速融入新集體，為學(xué)校師生所接納。此時(shí)，新校長(zhǎng)不必急于“邁大步子”，而要廣開言路，兼聽并蓄，充分聽取各方面的意見和建議，充分了解學(xué)校各方面的實(shí)際情況，避免盲目指揮和無效指揮。

“目明”就是要深入一線明以洞察。新校長(zhǎng)要大開辦公室之門，不僅要?dú)g迎師生到辦公室坐坐，更要督促自己走出辦公室，走進(jìn)課堂，走到師生中間。新校長(zhǎng)要力戒足不出戶，坐鎮(zhèn)指揮，應(yīng)常態(tài)化地深入一線，用敏銳的目光細(xì)心捕捉校園里的閃光點(diǎn)以及問題、隱患等。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，新校長(zhǎng)要從管理者的角度去分析問題的根源所在，并從學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)、制度建設(shè)、管理職責(zé)等方面尋求解決問題的長(zhǎng)效機(jī)制，避免落入“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的窠臼。

“心靜”則是要沉下心來不辱使命。當(dāng)下學(xué)校發(fā)展，要警惕功利主義，新校長(zhǎng)更不應(yīng)好大喜功、急于求成。首先，新校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“靜以修身”。尤其是調(diào)任到一所新學(xué)校后，新校長(zhǎng)要以一個(gè)謙虛的學(xué)習(xí)者身份亮相，而不應(yīng)在公開場(chǎng)合標(biāo)榜、推銷甚至吹噓自己，這樣有損自己在師生心目中的形象。其次，新校長(zhǎng)要堅(jiān)持安靜辦學(xué)。新校長(zhǎng)要有目標(biāo)理想，但不可好高騖遠(yuǎn)，因此，新校長(zhǎng)一要基于校情，找出學(xué)校教育教學(xué)的薄弱點(diǎn)或者發(fā)力點(diǎn)，切忌“全面開花”；二要遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，著眼于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展，抓好立德樹人這一根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針；三要不忘初心，牢記使命。作為一校之長(zhǎng)，應(yīng)與師生同甘苦、共風(fēng)雨。辦好人民滿意的學(xué)校，理應(yīng)成為新校長(zhǎng)堅(jiān)守的初心和奮斗的使命。

當(dāng)然，上任之初，新校長(zhǎng)也一定會(huì)碰到各種各樣、大大小小的困難和問題，如“點(diǎn)不著火”（學(xué)校教師安于現(xiàn)狀，拒絕改變）、“一點(diǎn)就滅”（學(xué)校教師執(zhí)行力差，工作標(biāo)準(zhǔn)低）等問題，因此要掌握“火候”，凝聚人心，集思廣益，用情與智“慢火細(xì)燉”，久久為功，善作善成。

（作者系江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2019年09月04日第5版