長治農(nóng)村寄宿制學校溫馨如家

■壯麗70年 奮斗新時代·教育奮進記

“明廚亮灶”的食堂、“水沖式”廁所、熱水澡“周周洗”、“24小時有開水”、宿舍“水暖電暖”保供……過去，這樣的條件對于農(nóng)村學校的孩子來講近乎奢望，但在今天，奢望已在山西省長治市農(nóng)村寄宿制學校變成現(xiàn)實。

近年來，長治市積極構(gòu)建農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學校標準化建設(shè)體系，建立有規(guī)可依的運行機制。2017年至2018年，全市共投入資金4.37億元，完成了381所農(nóng)村寄宿制學校標準化建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)了全市農(nóng)村學校食、宿、廁、洗、飲、暖等六方面設(shè)施全面達標，涌現(xiàn)出一批各具特色的寄宿制學校。

2018年5月，在教育部舉辦的解讀《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè)的指導意見》新聞發(fā)布會上，長治市教育局作為全國唯一的地市代表作了經(jīng)驗交流，長治市成為全國農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)典型。

宿舍暖，飯菜香，詩書滋味長

陽光透過明亮的窗子照進室內(nèi)，被子疊得有棱有角，床單鋪得平平整整，毛巾搭成一條線……走進壺關(guān)縣百尺明德學校學生寢室，感受到的是兵營一般的整潔和家一般的溫馨。

農(nóng)村寄宿制學校標準化建設(shè)之初，長治市首先針對原有的標準化建設(shè)管理體制中存在的多科室任務(wù)交叉、多頭管理等“碎片化”問題開刀，整合重組基教科、財務(wù)科、裝備中心有關(guān)標準化建設(shè)的職能，組建市級學生服務(wù)管理中心，核定編制6名，專門負責農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學校標準化建設(shè)工作。2017年，市、縣兩級全部健全了專門管理機構(gòu)，實現(xiàn)了定崗、定人、定責。同時出臺《長治市農(nóng)村義務(wù)教育學校廁所、飲水、洗浴、采暖標準》，從建筑布局、設(shè)備設(shè)施、衛(wèi)生管理、安全管理等方面明確標準。出臺學校宿舍管理辦法和學生宿舍標準化管理手冊，為寄宿制學校建設(shè)提供了依據(jù)和標準。

為確保寄宿制學校學生吃得好，吃得安全，長治市嚴格設(shè)定“兩員”和大宗食材采購“兩個門檻”準入標準，聯(lián)合食藥監(jiān)和疾控中心等部門出臺《學校食堂服務(wù)人員及公寓管理人員準入制度》《農(nóng)村義務(wù)教育學校招標推薦企業(yè)名單》。采用“筆試+技能測試+健康體檢+合格證準入”方式，招錄合格人員2143名，清退不合格人員738名。采取“理論培訓+實踐操作+技能測評+頒發(fā)等級證書”方式，實現(xiàn)了人人持證上崗。采用公開考察招標辦法，考察食材企業(yè)88家，選定40家；考察餐飲服務(wù)企業(yè)12家，選定9家，并將審核后的合格食材企業(yè)名錄、餐飲企業(yè)名錄和“兩員”名錄全部錄入學生服務(wù)電子管理平臺，實現(xiàn)了食材招標、企業(yè)準入和人員招聘的公開透明。

百尺明德學校坐落在壺關(guān)縣百尺鎮(zhèn)，是一所農(nóng)村九年一貫制學校。百尺明德學校在食堂管理上將長治市有關(guān)規(guī)定細化為“678”管理制度，“6”就是6個一：“一周天天不重樣，一日三餐加一點，一日一兩肉，一日一個蛋，一日一袋奶，一日一個果”；“7”就是把好采購、入庫、儲存、出庫、加工、留樣、消毒“7道關(guān)”；“8”即非供貨食材、三無、過期、霉爛等8種食材不得進入餐廳。記者注意到，配餐標準化、食品安全化、管理規(guī)范化、營養(yǎng)均衡化已成為長治寄宿制學校食堂管理常態(tài)。

“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”……每天上下午的課間操，全校1300多名師生在操場上合著音樂的節(jié)拍吟誦古詩詞，場面十分壯觀。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，百尺明德學校把600首古詩詞分別編入6套韻律操里，每套100首，吟詩與做操結(jié)合，真正起到了健身、健心的作用。

“我們不僅要讓村里的孩子們吃得好、住得好，更要讓孩子們學得好，接受更加優(yōu)質(zhì)的教育?！痹撔ＰｉL李建清介紹，學校還推行了周末家長公開聽課制，讓家長參與到課堂、關(guān)注孩子成長、提出具體建議，促進教學質(zhì)量不斷提高。

近年來，周圍越來越多的家長選擇了百尺明德學校。該校當年第一次招生時只有260人、7個班，現(xiàn)在共有學生1349人、30個班，百尺明德學校已成為當?shù)丶议L口中連連稱贊的“好學?！?，教學質(zhì)量連續(xù)10年名列全縣榜首，2013年榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”。

綠茵場，課堂上，少年追夢忙

急停、盤帶、過人、射門……記者來到潞城區(qū)微子鎮(zhèn)小學時，正值課間操時間，一群男生正在干凈整潔的綠色塑膠操場上踢足球，防守、進攻，踢得有模有樣。

體育教學偏弱是當前學校的普遍問題，為補齊短板，長治市明確規(guī)定各學校要開齊開足體育課，體育與健康課程小學一、二年級每周4課時，三至六年級和初中每周3課時，高中每周兩課時，嚴禁擠占，保證每名學生至少掌握一項運動技能。不僅如此，為發(fā)揮中考對學生加強體育鍛煉的導向性作用，長治市對中考政策進行調(diào)整，把中考體育分值由原來的50分調(diào)整為70分，有力促進了學校體育活動的開展。

近年來，隨著國家在校園足球工作上不斷發(fā)力以及農(nóng)村寄宿制學校辦學條件極大改善，長治市越來越多的學校把足球作為體育活動的首選，越來越多的學生愛上了足球?！靶@足球”是潞城區(qū)微子鎮(zhèn)小學的特色項目，被列為必修課。2016年，該校組建了學校足球隊和三年級以上班級足球隊，并積極推行“一日常規(guī)”，實行班級聯(lián)賽，成績斐然。

微子鎮(zhèn)小學招生范圍包括全鎮(zhèn)28個自然村，目前共有在校生478名，16個教學班級，國家規(guī)定課程全面開設(shè)，并開辦有聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、3D打印、機器人、棋類等10多項選修課程。

“享有公平而有質(zhì)量的教育不再是農(nóng)家娃的奢望，農(nóng)村寄宿制學校的特色項目不斷呈現(xiàn)，使農(nóng)村教育實現(xiàn)更好更快的發(fā)展?！痹撔ＰｉL石曉雯說，學校正大力開發(fā)新課程、建設(shè)新課堂，建構(gòu)“自學前移、展示為主”的合作學習課堂教學基本模型。該校在三年級引進電子書包，嘗試智慧課堂實驗；一至六年級引進語文主題學習實驗，全面變革傳統(tǒng)語文課堂教學模式。

在長治，“實施中小學體育場地和設(shè)施改建工程”被列入政府實事，從經(jīng)費和制度上予以保證。2018年，該市新增足球場地61塊，其中小學26塊、初中31塊、高中4塊。目前，長治市各級各類學校普遍開設(shè)了足球課程，76所學校獲批“全國校園足球特色學校”?；@球、乒乓球、花式跳繩等豐富多彩的體育活動也在長治市寄宿制學校廣泛開展。

田野里，果樹旁，勞動歌聲揚

在推進農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學校標準化建設(shè)過程中，長治市大力倡導勞動教育，積極鼓勵各學校因地制宜創(chuàng)建特色化校園，明確要求開展每生每年一周的生產(chǎn)實習、創(chuàng)新教育、研學旅行等實踐活動，促進學生全面發(fā)展，同時將創(chuàng)新實踐列為對學生綜合素質(zhì)評價的5個維度之一，強調(diào)農(nóng)村寄宿制學校勞動教育突出“農(nóng)味兒”，從小培養(yǎng)學生知農(nóng)、會農(nóng)、愛農(nóng)，以勞動為榮。

“西紅柿，人人愛，能做湯，能做菜……”采摘歸來，上黨區(qū)西莊小學的學生唱著歌謠，品嘗著自己親手栽種的西紅柿，滿心歡喜。

西莊小學坐落于上黨區(qū)蘇店鎮(zhèn)西申家莊村，學校緊挨著村里的農(nóng)田，開展勞動教育的條件得天獨厚。2018年4月，西莊村村委會主任、黨支部書記秦向陽特批60余畝耕地作為該校勞動實踐基地，平均每個年級、每個班都有一塊一畝多的菜地，每個學生還認領(lǐng)了一棵蘋果樹，學校定期組織學生在實踐基地試驗田里種花、種草、種菜、種樹，為農(nóng)作物松土、施肥、除草，勞動讓學生們的精神面貌煥然一新?！巴ㄟ^基地勞動實踐使學生們在以行為習慣、技能訓練為主的實踐活動中學會勞動、學會審美、學會創(chuàng)造，從而達到磨煉意志、培養(yǎng)才干、提高綜合素質(zhì)的目的。”西莊小學校長畢錦杰說。

與大多數(shù)寄宿制學校不同，西莊小學沒有專門的學生餐廳，教室就是餐廳，課桌就是餐桌。開飯時間到了，只見各班的分餐值日生系上潔白的圍裙，戴好袖套、口罩、餐帽，把班級餐車推回教室，并給同學們盛飯、分飯，吃完飯后再由值日生將所有餐具清洗干凈，每班6名值日生，每天一輪換。畢錦杰介紹說，“這一模式從年初開始實行，效果顯著：學生們不挑食、不浪費糧食了”。

“回流學生特別多，學校辦好了家長們自然就把孩子轉(zhuǎn)回來了?！碑呭\杰介紹說，當?shù)匾粚﹄p胞胎曾在一年級時擇校去了下南街小學，后來發(fā)現(xiàn)西莊小學辦得越來越好，上個學期家長把已經(jīng)上五年級的孩子轉(zhuǎn)了回來。

如今，果蔬種植、樹木栽培、傳統(tǒng)手工藝制作等“農(nóng)味兒”十足的勞動課在長治市寄宿制學校廣泛開展，構(gòu)成了農(nóng)村教育一道亮麗的風景。

前不久，山西省教育廳在長治召開了全省中小學寄宿制學校建設(shè)現(xiàn)場推進會。山西省教育廳廳長吳俊清表示，將進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè)，通過補短板、強弱項、提質(zhì)量為農(nóng)村學生就優(yōu)就近入學提供重要保障，最大限度地為農(nóng)村群眾提供公平而有質(zhì)量的教育，努力讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校成為新農(nóng)村建設(shè)的亮點，帶動農(nóng)村文明文化進一步提升，努力為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施留住人才、留下希望和未來。

《中國教育報》2019年10月08日第1版