海南國(guó)際教育創(chuàng)新島提交“成績(jī)單”

本報(bào)訊（記者 劉曉惠）累計(jì)簽約各類教育合作項(xiàng)目91個(gè)、開(kāi)工建設(shè)教育項(xiàng)目412個(gè)，總投資近200億元，19所國(guó)內(nèi)外知名高校聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目落地……日前，教育部、海南省聯(lián)合舉辦的海南國(guó)際教育創(chuàng)新島新聞發(fā)布會(huì)在海南省陵水黎族自治縣舉行，發(fā)布會(huì)介紹了海南深化教育改革開(kāi)放情況以及海南國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)進(jìn)展。

“當(dāng)前，海南教育改革開(kāi)放暨海南國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)進(jìn)展順利，發(fā)展目標(biāo)、政策架構(gòu)、規(guī)劃布局等‘四梁八柱’基本成型，各項(xiàng)工作加快推進(jìn)?！焙Ｄ鲜〗逃龔d廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤介紹，海南省委、省政府已出臺(tái)《海南教育現(xiàn)代化2035》《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化行動(dòng)計(jì)劃（2019—2022年）》等文件，編制了學(xué)前教育到高等教育、對(duì)外開(kāi)放等一系列重大教育規(guī)劃，為海南中長(zhǎng)期教育改革開(kāi)放謀篇布局。

在歷史新征程上，海南全面深化改革開(kāi)放涌起新浪潮，國(guó)內(nèi)外高校踴躍來(lái)瓊辦學(xué)。海南為引進(jìn)的高校搭建三亞崖州灣科技城、陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、?？诠鹆盅蠼逃龍@區(qū)三大平臺(tái)。其中，上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等聚焦海洋、南繁和熱帶農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，落戶三亞崖州灣科技城；中國(guó)傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京體育大學(xué)及其外方合作高?！?guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)密歇根州立大學(xué)、葡萄牙里斯本大學(xué)、英國(guó)諾丁漢特倫特大學(xué)、美國(guó)查塔姆大學(xué)等聚焦以旅游業(yè)為引領(lǐng)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，落戶陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)；北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)聚焦江東新區(qū)總部基地及主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，落戶?？诠鹆盅蠼逃龍@區(qū)。多個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目（機(jī)構(gòu)）落戶海南，2019年到海南留學(xué)的國(guó)際學(xué)生規(guī)模同比增長(zhǎng)了40%。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)謝俐表示，近年來(lái)，海南省職業(yè)教育辦學(xué)條件有了明顯改善，技術(shù)技能人才供給能力顯著提升。海南職業(yè)院校積極開(kāi)展校企聯(lián)合招生、“旺工淡學(xué)”等探索，總結(jié)出可復(fù)制可推廣的海南經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)教育現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。

海南教育的發(fā)展，優(yōu)質(zhì)資源的嫁接是關(guān)鍵。教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)田福元介紹，海南“一市（縣）兩校一園”優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源引進(jìn)工程加快推進(jìn)，截至目前，已經(jīng)落地和正在洽談的基礎(chǔ)教育引進(jìn)項(xiàng)目77個(gè)，34所學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)，基本實(shí)現(xiàn)海南的每個(gè)市（縣、區(qū)），至少引進(jìn)一所優(yōu)質(zhì)中學(xué)、一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)和一所優(yōu)質(zhì)幼兒園的目標(biāo)，對(duì)海南各市縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升起到了明顯的輻射帶動(dòng)作用。

“在深化‘放管服’改革進(jìn)程中，海南為國(guó)家深化教育改革開(kāi)放提供了許多可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)?！苯逃繃?guó)際交流與合作司副司級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陶洪建介紹，如實(shí)行中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)/項(xiàng)目部省聯(lián)合審批、試點(diǎn)境外機(jī)構(gòu)獨(dú)立（資）辦學(xué)、推動(dòng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源集中引進(jìn)工作等。

順應(yīng)教育開(kāi)放發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)，海南教育發(fā)展取得了多個(gè)“第一”。率先設(shè)立高校冬季小學(xué)期，近三年已有近千名國(guó)內(nèi)外知名專家、教授通過(guò)冬季小學(xué)期來(lái)瓊講學(xué)指導(dǎo)，受益學(xué)生10萬(wàn)余人；在全國(guó)首創(chuàng)國(guó)際學(xué)生勤工儉學(xué)制度，增強(qiáng)對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)瓊留學(xué)的吸引力；聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)系學(xué)校項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)國(guó)際中心落戶三亞，是海南首個(gè)國(guó)際組織二級(jí)機(jī)構(gòu)總部。

國(guó)際教育創(chuàng)新島，關(guān)鍵詞是“創(chuàng)新”，制度創(chuàng)新是海南改革開(kāi)放的核心要義。曹獻(xiàn)坤介紹，未來(lái)一個(gè)時(shí)期，海南將重點(diǎn)推進(jìn)“大共享+小學(xué)院”的教育園區(qū)創(chuàng)新辦學(xué)模式，創(chuàng)新探索校企合作、產(chǎn)教融合的高素質(zhì)、國(guó)際化人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新教育管理的體制機(jī)制，創(chuàng)新利用信息化和大數(shù)據(jù)的教育方式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年12月20日第3版