親子關(guān)系越差，孩子越容易網(wǎng)絡(luò)游戲成癮

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆右馕吨裁?？哪些孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？根據(jù)中國青少年研究中心近日發(fā)布的“中小學(xué)生及其家長網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知與態(tài)度研究”調(diào)查分析，家長與孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知、態(tài)度和行為存在顯著差異。

本次調(diào)查在全國抽取了6個(gè)城市，對小學(xué)四年級至高中三年級的中小學(xué)生及其家長進(jìn)行一對一問卷調(diào)查。問卷量表包含“交到更多朋友”“鍛煉觀察能力”“緩解壓力”等7項(xiàng)正面陳述，“易接觸到不良信息”“影響身體健康”“影響學(xué)習(xí)”等7項(xiàng)負(fù)面陳述。結(jié)果顯示：

1.孩子對于網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知更正面，家長對于網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知更負(fù)面。

2.孩子大多認(rèn)為玩游戲利弊相當(dāng)，家長大多認(rèn)為玩游戲弊大于利。

認(rèn)為利弊相當(dāng)?shù)谋壤⒆颖燃议L高31.8個(gè)百分點(diǎn)；認(rèn)為弊大于利的比例，家長比孩子高出38.2個(gè)百分點(diǎn)?？梢?，家長對玩網(wǎng)絡(luò)游戲更多持負(fù)面態(tài)度，而孩子態(tài)度則相對更中立。

3.孩子更喜歡搏斗競技類游戲，家長更喜歡教育休閑類游戲。

家長相對更傾向于功能性較強(qiáng)的游戲，希望游戲能起到學(xué)習(xí)或者休閑的作用；而孩子對角色扮演的游戲、模擬現(xiàn)實(shí)生活的游戲、射擊類游戲、激烈搏斗的游戲以及運(yùn)動/賽車游戲則更偏好，這可能是因?yàn)楹⒆痈Ｍ玫椒潘伞?/P>

4.孩子在雙休日節(jié)假日玩游戲超過家長，家長在平時(shí)玩游戲超過孩子。

雙休日和節(jié)假日是家長和孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的最主要時(shí)間段，其次是晚上睡覺前和下班后（放學(xué)后）。比較發(fā)現(xiàn)，在雙休日和節(jié)假日孩子玩游戲的比例高于家長，比家長高37個(gè)百分點(diǎn)；而家長在晚上臨睡前、下班后玩游戲的比例明顯高于孩子。這說明，家長在支配自己玩游戲的時(shí)間方面更加自由，而孩子由于父母、學(xué)校的監(jiān)管以及學(xué)習(xí)壓力等原因，更多地選擇在雙休日或節(jié)假日玩游戲。

5.孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲上花錢多，家長在網(wǎng)絡(luò)游戲上花錢少。

大多數(shù)家長和孩子在游戲花費(fèi)上均較為理性，超過八成家長（86.0%）和孩子（80.2%）每個(gè)星期花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上的錢為0元，即大多數(shù)家長和孩子不會花錢去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但經(jīng)過比較也可以看出，孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲上花錢的人數(shù)比例高于家長。

6.孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的比例高，家長沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的比例低。

網(wǎng)絡(luò)游戲的正常使用者比例，家長（90.0%）比孩子（79.0%）高11個(gè)百分點(diǎn)；沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的比例，孩子（18.5%）比家長（7.6%）高近11個(gè)百分點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者的比例，家長與孩子差別不大，并且均低于3%。

這說明，絕大多數(shù)孩子都能理智、正常使用網(wǎng)絡(luò)，游戲行為成癮的孩子比例為2.6%，也說明喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子并非家長或老師所想象的都是網(wǎng)癮者。

但值得注意的是，孩子中網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷者超過18個(gè)百分點(diǎn)，這部分孩子需要家長、教師加強(qiáng)引導(dǎo)。

7.親子關(guān)系越差，孩子越認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊，孩子越喜歡玩游戲，孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲上花費(fèi)越多，孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲頻率越高，孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的比例越高。

數(shù)據(jù)顯示，親子關(guān)系很不好的家庭中，認(rèn)為游戲利大于弊的孩子比例明顯高于其他四類家庭，說明親子關(guān)系較好時(shí)，父母能更好地滿足孩子的各方面需求，關(guān)心和陪伴能降低孩子對游戲的需求。

親子關(guān)系狀況也對孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的頻率有顯著影響。親子關(guān)系較好的家庭中，孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的頻率相對較低，而每周玩五六次、幾乎每天都玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例，在親子關(guān)系很不好的家庭合計(jì)為50.0%，與親子關(guān)系很好的家庭相差近33個(gè)百分點(diǎn)。

8.家長對孩子首次接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間存在認(rèn)知偏差。

孩子大概從何時(shí)開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲？調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，父母認(rèn)為孩子從小學(xué)三四年級開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例為22.9%，孩子報(bào)告的比例為29.0%，相差6個(gè)百分點(diǎn)。家長所了解的孩子開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間比真實(shí)的時(shí)間晚，說明孩子通常不會主動向家長匯報(bào)玩網(wǎng)絡(luò)游戲這類活動，有時(shí)甚至因?yàn)楹ε录议L責(zé)備而故意隱瞞，一般是孩子開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲一段時(shí)間后家長才發(fā)現(xiàn)。

9.孩子及家長對網(wǎng)絡(luò)游戲監(jiān)管程度存在認(rèn)知差異。

54.1%的家長認(rèn)為自己總是或者經(jīng)常“制止孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲”，然而認(rèn)為父母總是或經(jīng)常“制止自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲”的孩子只有42.9%，可見家長的某些監(jiān)管措施可能對于孩子來說并非有效，例如孩子可能會在家長規(guī)定的時(shí)間以外偷偷地玩游戲，父母不同的態(tài)度和監(jiān)管程度也可能導(dǎo)致這一結(jié)果。

10.家長應(yīng)樹立“適度游戲益腦，沉迷游戲傷身”的正確游戲觀。

家長應(yīng)當(dāng)主動與孩子建立相互尊重、相互信任的親子關(guān)系，與孩子進(jìn)行有效溝通，給孩子適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，避免孩子通過沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的方式來彌補(bǔ)自己在情感、精神生活上的空缺。

家長自身的示范作用也很重要，要充分認(rèn)識并幫助子女認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)游戲的負(fù)面功能。同時(shí)要科學(xué)、合理地支持孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，給孩子適度的指點(diǎn)與幫助，避免過于頻繁的游戲頻率、過多向子女推薦網(wǎng)絡(luò)游戲、過度支持子女玩網(wǎng)絡(luò)游戲等行為。通過良好的家庭教育，幫助子女形成正確的網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知，確保子女的游戲行為在健康、合理的范圍之內(nèi)。

（作者系中國青少年研究中心少年兒童研究所所長）

《中國教育報(bào)》2019年12月26日第10版