一名被“舉報”的“兼職”教師

“我們要實名舉報一位老師——耿倩倩。我們舉報她兼職，請您明察！”7月11日，是山東省濱州實驗學校小學部2014級學生畢業(yè)的日子，忙碌了一天的高桂榮校長收到了這樣一封家長們的聯(lián)名“舉報信”。

看到這行字，高桂榮心中一緊張，反復認真讀了幾遍后，她卻“越看越激動”。

“她是2014級4班班主任兼語文老師，卻又兼任家長、警察、心理醫(yī)生……偶爾兼職也就罷了，每個周末、工作日晚上十一二點也不休息，如需落實具體情況，全體家長都可到場作證！”原來，這是家長們在用自己的方式向耿倩倩表達6年來的感謝和敬意。

高高瘦瘦的耿倩倩是一名“85后”，看起來干脆利落，充滿朝氣。6年前，她在學生眼里還是一個“一看就不好對付”“兩只眼睛像小刀一樣”的嚴厲老師。

6年間，是什么帶來了如此變化？“用真心對待孩子，他們是能感受到的?！惫①毁徽f。

“媽媽，這個題怎么做啊？”有一天，學生們都在安靜自習，平時調(diào)皮的小辰突然對耿倩倩喊了一句，話一出口，他的臉一下子紅了。耿倩倩先是愣了一下，然后快步走過去給了他一個擁抱。停頓了片刻，教室里響起了熱烈的掌聲，大家七嘴八舌地都叫起了“媽媽”。

“那一瞬間，特別幸福，原來在學生心里，我就是他們的‘媽媽’。從那以后，這個稱呼就延續(xù)了下來，我跟孩子們的心也更近了。”耿倩倩說。

在日常教育教學中，耿倩倩一直堅持學?！皠?chuàng)造適合學生發(fā)展的教育”理念，不斷改進教育教學方法?！懊總€孩子都是一粒獨特的種子，我相信他們都會長成枝繁葉茂的大樹?！惫①毁徽f。她給每名學生擔任班干部的機會，許多孩子也因此發(fā)現(xiàn)了自己的“小宇宙”。

家長“舉報信”中說耿倩倩“身兼數(shù)職”，實際上，她確實擔任著年級主任、班主任、語文教師等多個職務?！霸S多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)、果的事業(yè)、葉的事業(yè)，作為一名小學教師，我把自己的工作比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根的事業(yè)就是用無聲的愛撐起枝繁葉茂?！惫①毁徽f。

《中國教育報》2020年08月15日第2版