龍巖學(xué)院：青年教師的理想信念在歷史感知中拔節(jié)

本報訊（特約通訊員 黃德民）“雖然我不是龍巖人，來龍巖學(xué)院工作已有10年，但是去古田會議舊址卻還是第一次，有點遺憾但更深感慶幸，終于有機會這么近距離地聽有關(guān)古田會議的故事，瞻仰古田會議舊址，第一次知道古田會議在紅軍革命史上起著這么重要的作用?！比涨?，在參加完龍巖學(xué)院第三期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程（簡稱“青馬工程”）青年教師骨干培訓(xùn)班時，該校青年教師何藝嬌感慨道。

龍巖學(xué)院“青馬工程”青年教師骨干培訓(xùn)班是該校開展青年教師理想信念教育的一次專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)班采用理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)和專題討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，邀請專家學(xué)者對“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”、“《習(xí)近平在廈門》《習(xí)近平在寧德》《習(xí)近平在福州》等采訪實錄”、“社會主義核心價值觀”和“閩西紅色文化精神”等進行了專題輔導(dǎo)。

“寧德地區(qū)124個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他去過123個，跟著他下去調(diào)研，一年要穿壞三四雙解放鞋”；“當(dāng)年下鄉(xiāng)他經(jīng)常騎自行車”；“他冒雨走泥路看茶山”……《習(xí)近平在寧德》等采訪實錄輔導(dǎo)講座提到的一串串?dāng)?shù)字及故事，讓培訓(xùn)班學(xué)員丘春平印象格外深刻。丘春平表示：“通過聆聽講座，我更加全面了解了習(xí)近平總書記的成長史，領(lǐng)略了人民領(lǐng)袖高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維、我將無我的為民情懷和腳踏實地的實干精神。作為輔導(dǎo)員的我，在日常工作中也要多與學(xué)生接觸、交流，了解學(xué)生的真實所思所想、所困所惑，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生實際困難?！?/P>

在現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員們瞻仰了古田會議舊址，重溫入黨誓詞。炎炎烈日，學(xué)員們穿上紅軍服，用擔(dān)架抬“傷員”，扛“彈藥”“糧草”等物資，模擬紅軍進行山地行軍。行軍路上碰到的各種困難和挑戰(zhàn)給學(xué)員們留下了深刻的印象。

學(xué)員陳小麗不禁感慨：“以前我基本上是從書本上讀到紅軍革命的艱難困苦，僅僅只是有表面上的認(rèn)知，并不能感同身受。這次重走崎嶇的紅軍路，對于我來說，實在是太難了。”

“走過你們曾經(jīng)走的路，才知道我們今后要走的路?！睂W(xué)員曹晨道出了青年教師們的心聲。她說，作為閩西紅土地上一名高校青年教師，在接下來的工作中，她將在紅色文化中汲取力量，在革命精神中堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，潛心教書育人，努力成為學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和引路人。

龍巖學(xué)院黨委副書記陳開明表示，教育者必須先受教育，青年教師只有增強黨性鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、方法論，才能履行好立德樹人的使命，才能更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

《中國教育報》2020年09月01日第6版