為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)“西農(nóng)力量”

中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報陜西楊凌6月12日訊（記者 董魯皖龍）“我們成立了陜西省鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)研究院和西北農(nóng)林科技大學(xué)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院，組織3000余名師生深入西部7省區(qū)48147個行政村開展鄉(xiāng)村振興調(diào)研，形成《西北鄉(xiāng)村類型與特征調(diào)查報告》，為國家及區(qū)域鄉(xiāng)村振興規(guī)劃設(shè)計提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持與數(shù)據(jù)支撐；在陜西韓城市開展鄉(xiāng)村振興整體發(fā)展規(guī)劃編制，為整縣域試點示范打造樣板；加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究?！痹诮逃拷裉煺匍_的“落實全教會奮進(jìn)迎華誕”1+1系列發(fā)布會上，西北農(nóng)林科大學(xué)校長吳普特說。

2018年底，教育部印發(fā)《高等學(xué)校鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新行動計劃（2018-2022）》后，西北農(nóng)林科技大學(xué)充分發(fā)揮農(nóng)林優(yōu)勢服務(wù)鄉(xiāng)村振興，在卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、助力脫貧攻堅等方面展開了積極探索。

“我們建立了‘通專結(jié)合、本研貫通、產(chǎn)教融合’的卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)新體系，設(shè)立‘鄉(xiāng)村振興’碩士培養(yǎng)專項，培養(yǎng)了一大批‘靠得住’‘用得上’‘留得下’的優(yōu)秀‘三農(nóng)’人才?！眳瞧仗卣f，在科技引領(lǐng)方面，學(xué)校破解了“小麥癌癥”條銹病防治難題，優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋小麥品種“西農(nóng)979”累計推廣面積過億畝。同時，在全國15個省建立產(chǎn)業(yè)試驗示范站27個，示范基地46個，科技示范園100多個，有效破解了我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”難題。

學(xué)校還大力開展科技扶貧，實現(xiàn)了省內(nèi)56個國定貧困縣區(qū)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)全覆蓋，在鎮(zhèn)巴、城固等深度貧困縣布局建設(shè)10個產(chǎn)學(xué)研一體化的扶貧示范推廣基地。此外，學(xué)校主動融入“一帶一路”建設(shè)，創(chuàng)建的“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”，國際影響力不斷擴(kuò)大。

“下一步，學(xué)校將堅持做好‘頂天立地國際化’三篇大文章?！眳瞧仗卣f。一篇文章是推進(jìn)農(nóng)業(yè)學(xué)科專業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，建設(shè)具有農(nóng)科特色“大國三農(nóng)”通識教育課程體系，以及交叉融合、復(fù)合貫通的新農(nóng)科知識體系。一篇文章是加快一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)，切實履行好服務(wù)保障糧食安全、生態(tài)文明、人類健康和鄉(xiāng)村振興四大學(xué)科使命。做實做強(qiáng)“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”。一篇文章是加強(qiáng)機(jī)制體制創(chuàng)新，充分發(fā)揮人才和科技優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施提供可復(fù)制可借鑒的新模式，以高水平科研支撐高質(zhì)量科技推廣，以高質(zhì)量科技推廣加速科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

吳普特表示，學(xué)校還將積極開展未來農(nóng)業(yè)研究，籌劃建設(shè)未來農(nóng)業(yè)研究院，培育新的學(xué)科增長點，開展重大科學(xué)問題和關(guān)鍵技術(shù)難題攻關(guān)，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力脫貧攻堅提供“西農(nóng)智慧”，貢獻(xiàn)“西農(nóng)力量”。