奮進出版?zhèn)髅叫聲r代 共筑偉大復興中國夢

摘要：愛國主義是中華民族精神的核心,是推動社會發(fā)展進步的精神動力，愛國主義教育是一個永恒的主題。時逢新中國成立70周年， 北京印刷學院秉承新時代出版?zhèn)髅礁叩冉逃男率姑⑿乱?，開展“我和我的祖國—奮進出版?zhèn)髅叫聲r代 共筑偉大復興中國夢”系列愛國主義教育活動，讓愛國主義教育在北印形成生動實踐，讓愛國主義精神在校園中踵事增華，牢記初心使命，凝聚奮進力量，在新時代展現(xiàn)新?lián)敗⑿伦鳛椤?/p>

關鍵詞：高校愛國主義教育；出版?zhèn)髅?；中國?/p>

2019年是新中國成立70周年。為落實北京市委教育工委、市教委關于開展“我和我的祖國”群眾性主題教育活動的精神，北京印刷學院（以下簡稱學校）以“我和我的祖國—奮進出版?zhèn)髅叫聲r代 共筑偉大復興中國夢”為主題，以校訓“守正出新 篤志敏行”命名，將活動內(nèi)容劃分為四個篇章，以堅定的信念“學起來” ·守正篇、以誠摯的情懷“講起來” ·出新篇、以滿腔的熱情“唱起來” ·篤志篇、以奮進的姿態(tài)“做起來” ·敏行篇。引領學生“我的祖國我奮斗，爭做新時代出版?zhèn)髅饺恕?、引領教師“我的祖國我建設，爭為文化強國作貢獻”?；顒犹卦O紀念獎章和獎杯，對個人和集體予以獎勵。守正篇設“畢昇獎”；出新篇設“王選獎”；篤志篇設“韜奮獎”；敏行篇設“文化強國獎”。以主題教育活動，營造慶祝新中國成立70周年的熱烈氛圍，培養(yǎng)師生做愛國主義精神的堅定弘揚者、實踐者、傳播者，讓愛國主義教育在校園落地生根，讓愛國主義精神在師生心中生根發(fā)芽。

探索高校愛國主義教育常新課題，厚植出版?zhèn)髅健皣谊牎钡膼蹏閼?/strong>

愛國主義是中華民族精神的核心，是社會主義核心價值觀中最深層、最根本、最永恒的部分。愛國主義是發(fā)展的，是與時俱進的，愛國主義的內(nèi)涵會隨著時代發(fā)展和社會進步而變化，但愛國主義始終是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，是我國高等教育的一個永恒主題。加強愛國主義教育是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的內(nèi)在需要，也是繼承和弘揚中華民族精神的現(xiàn)實需求，應貫穿于學校教育教學的全過程。

作為國內(nèi)唯一一所專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高校，學校始終與國家印刷出版事業(yè)相生相伴。愛國始終是北印人扎根行業(yè)、服務國家的信念、源泉，愛國主義教育始終是學校置于首要位置的工作。一代代北印人艱苦奮斗、拼搏進取，擔負起建設發(fā)展中國印刷出版高等教育事業(yè)的使命與責任。堅守“立德樹人”的根本，堅守“傳承弘揚中華印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展紅色出版文化”的辦學使命，堅持培養(yǎng)擔當民族復興大任新時代出版?zhèn)髅饺瞬诺呢熑?。牢牢把握學校鮮明的意識形態(tài)屬性、文化屬性和時代擔當，將愛國主義教育貫穿總體工作，形成相銜接、相呼應的教育體系，積極探索高校愛國主義教育的常新課題。

彰顯愛國主義教育特色新突破，創(chuàng)新首都行業(yè)高校的愛國主義教育新路徑

1.新內(nèi)涵、新思路，精神主線為愛國主義教育奠定思想根基。愛國主義屬于歷史范疇，是不斷發(fā)展，與時俱進的。堅持精神主線為愛國奠定思想根基，創(chuàng)新理論發(fā)展為愛國主義教育提供新思路、新內(nèi)涵。辦學六十余年來，學校始終處于建設和鞏固社會主義思想文化的主陣地，始終牢記國家使命和行業(yè)責任，與黨的印刷出版事業(yè)共同發(fā)展，堅持傳承弘揚中華印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展紅色出版文化，不斷總結辦學經(jīng)驗、明確辦學方向、培育辦學特色，鮮明的政治、文化和意識形態(tài)屬性形成了“守正出新、篤志敏行”的校訓。守“傳承中華印刷文明”之正，出“創(chuàng)新紅色出版文化”之新，篤“堅定信念 強化擔當”之志，敏“扎根行業(yè) 服務首都”之行，凝結了學校承擔出版?zhèn)髅筋I域“國家隊”的擔當和作為一所地處首都行業(yè)高校的價值，賦予愛國主義教育以全新內(nèi)涵，為培育新時代出版?zhèn)髅饺说於▓詫嵉乃枷胛幕?/p>

2.新定位、新舉措，鮮明特色為愛國主義教育注入強勁動力。“我和我的祖國”愛國主義教育活動緊密結合學校植根于出版?zhèn)髅叫袠I(yè)的定位和鮮明特色，彰顯新時代出版?zhèn)髅饺说膱允嘏c奮進。組織師生學習習近平新時代中國特色社會主義思想、馬克思主義新聞出版觀，加強理論武裝，“學”文化強國新征程的堅定信念；圍繞創(chuàng)新發(fā)展紅色出版文化，引導師生積極融入形成“專家宣講、教師宣講、青年榜樣宣講、大學生講思政課”的“四位一體”的主題宣講體系，“講”新一代出版?zhèn)髅饺说恼\摯情懷；充分發(fā)揮領唱人“教工合唱團”的引領作用，寓教于歌聲，唱響文化強國之歌，“唱”響出版?zhèn)髅叫聲r代的愛國強音；寓愛國主義教育于奉獻國家、服務社會的實踐中，北印人以堅定的理想信仰、飽滿的愛國熱情、扎實的專業(yè)素養(yǎng)和勇于創(chuàng)新的時代精神投入各項國慶任務、學校發(fā)展、行業(yè)升級、文化創(chuàng)新、國家建設，“做”好北印人愛國奉獻的使命擔當。

3.新時代、新征程，傳承創(chuàng)新使命為愛國主義教育增添持久活力。新中國成立70年來，在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，民族獨立、國家富強、人民安居樂業(yè)，新中國取得了舉世矚目的成就，中國的印刷出版文化事業(yè)也得到蓬勃發(fā)展。學校六十余年的辦學歷程，始終與民族復興同頻共振，與時代進步同向同行，堅持將愛國和愛黨、愛校、愛行業(yè)相統(tǒng)一，愛國主義在學校是鮮活的、真實的。曾在莫斯科大學親耳聆聽過毛主席寄予青年人“早晨八九點鐘太陽”諄諄教導的謝普南、魏志剛等老一輩“北印”人，懷揣著“建設中國人自己的印刷大學”的初心，將一生的心血付諸印刷出版高等教育事業(yè)；時至今日，新一代“北印人”牢記前人囑托，不忘家國使命，從思想上、行動上將“創(chuàng)意設計 藝工融合”的辦學特色積極融入京津冀協(xié)同發(fā)展、首都功能新定位的時代大局，全力服務首都文化創(chuàng)意事業(yè)發(fā)展和全國文化中心建設，充分展現(xiàn)一所首都行業(yè)高校傳承弘揚印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展出版文化的責任與擔當。

建立長效愛國主義教育新機制，譜寫出版?zhèn)髅饺瞬排囵B(yǎng)生動篇章

弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題，貫穿思想教育和精神文明建設全過程，開展深入、持久、生動的宣傳教育，讓愛國主義教育有實效、見長效。學校結合發(fā)展實際，將開展“我和我的祖國”愛國主義主題教育同實現(xiàn)“建設特色鮮明高水平出版?zhèn)髅酱髮W”目標緊密結合，同立德樹人根本任務緊密結合，同教育教學改革、學科發(fā)展和科研創(chuàng)新緊密結合，同師生思想政治教育緊密結合，增強愛國主義教育的完整系統(tǒng)性、深度融合性、全面覆蓋性和高度傳播性，讓愛國主義教育滲透到學校教育工作的方方面面，形成學校、教師、學生三個層面的同頻共振，八千師生“同升國旗、同唱國歌”表達對祖國深情的祝福，做到思想統(tǒng)一、工作到位、抓出實效、形成長效，讓“我和我的祖國”愛國主義主題教育活動成為學校愛國主義教育的生動實踐。

在六十余年辦學實踐中，學校始終將愛國主義教育納入全面提升學生思想素養(yǎng)的一體化教育體系中。站在辦學新甲子的開局之年，學校將始終如一堅持社會主義辦學方向，堅定不移把立德樹人作為根本任務，積極做新時代愛國主義精神的弘揚者、中國特色社會主義建設的實踐者、中華民族偉大復興中國夢的奮斗者。深化認識、層層落實、立足長遠，傳承紅色基因、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、堅定理想信念、增強愛國情懷，培養(yǎng)擔當民族復興大任的新時代中國出版?zhèn)髅叫氯耍瑸榻ㄔO特色鮮明高水平出版?zhèn)髅酱髮W努力奮斗，為實現(xiàn)出版文化強國偉大理想貢獻北印力量。（作者高錦宏，系北京印刷學院黨委書記）

《北京教育》雜志