互聯(lián)網(wǎng)時代，助力學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)新、計(jì)算新思維

本報(bào)訊（記者 吳紹芬） 1月4日-8日，由北京師范大學(xué)主辦，北京師范大學(xué)教育學(xué)部、智慧學(xué)習(xí)研究院承辦，網(wǎng)龍華漁教育協(xié)辦的北京師范大學(xué)“智慧學(xué)習(xí)·設(shè)計(jì)教育學(xué)術(shù)周”成功舉辦。作為支持單位，中國教育學(xué)會、北京設(shè)計(jì)學(xué)會、北京國際設(shè)計(jì)周組委會辦公室也獲邀參加了活動。此次學(xué)術(shù)周旨在打破學(xué)術(shù)邊界，促進(jìn)科技與教育融合，通過主題論壇、“設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀作品展、教育設(shè)計(jì)48H（小時）晉級賽、教育論壇、學(xué)術(shù)沙龍等形式，對于未來教育進(jìn)行暢想和探討。在此次學(xué)術(shù)周期間，教育設(shè)計(jì)48H（小時）晉級賽可謂精彩紛呈：4位導(dǎo)師、來自全國10余所高校的51名學(xué)生、11隊(duì)分組、5場升降級賽、11種產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，融合了家庭教育、安全教育、科學(xué)教育等主題內(nèi)容，充分體現(xiàn)了專業(yè)交叉特點(diǎn)，讓創(chuàng)新不間斷。學(xué)生以團(tuán)隊(duì)合作的方式設(shè)計(jì)關(guān)于未來教育的作品，大膽描繪出他們對于未來教育的設(shè)想，成為提升學(xué)生創(chuàng)新能力、科學(xué)素養(yǎng)、設(shè)計(jì)與教育融合水平的一次成功嘗試。

據(jù)北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長黃榮懷介紹，為助力創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育的發(fā)展，北京師范大學(xué)從2016年至今已經(jīng)舉辦了三屆設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維培養(yǎng)高峰論壇和智慧教育系列學(xué)術(shù)周活動，希望聯(lián)合包括學(xué)術(shù)界和企業(yè)界在內(nèi)的各界力量，協(xié)同起來共同探討創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的新路徑。聯(lián)席院長劉德建認(rèn)為，作為智慧學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)教育學(xué)習(xí)周的親歷者，“設(shè)計(jì)工作充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了樂趣和激情，學(xué)生可以從中將看似抓不到、摸不著的創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)換成有步驟的設(shè)計(jì)，催生新想法、新技術(shù)”。

中國教育學(xué)會會長鐘秉林談到，通過智慧學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)教育，教師可以實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，讓師生在創(chuàng)新設(shè)計(jì)中形成新的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系。他還指出，“我們可以此為契機(jī)，加強(qiáng)探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)多樣化、個性化教學(xué)，促進(jìn)先進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合。只要我們變革教育觀念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營造好的育人氛圍，堅(jiān)持下去定有效果”。

北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)進(jìn)行了學(xué)術(shù)周閉幕式的總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)“在互聯(lián)網(wǎng)時代，設(shè)計(jì)、計(jì)算、創(chuàng)新思維是基本的思維方式，智慧教育、智慧學(xué)習(xí)成為時代發(fā)展中的教育新熱點(diǎn)。我們要以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，引領(lǐng)智慧教育一路前行”。

《中國教師報(bào)》2019年01月16日第13版