教育心語
?人本是教育的原點,求是是教育的遵循,創(chuàng)新是教育的動力。
?讓“睡著的人”醒來,讓優(yōu)秀的人有舞臺,讓奉獻的人受關懷。
?無限相信學生的潛能,無限相信教師的智慧,無限相信家長的力量。
?應試能力也是一種素質,不要把質量和素質對立起來,它們是你中有我、我中有你的有機體。
?素質教育就是我們的目標,質量只是我們實施素質教育過程中必然要得到的獎賞。
?質量是全方位、多層面因素交互作用的結果,抓質量要樹立全員質量觀、全系統(tǒng)質量觀、全要素質量觀。
?家校良性互動是一個地方百姓之福,家校對立矛盾是一個地方百姓之禍。優(yōu)化家校關系才能最大限度讓孩子受益。
?教育統(tǒng)籌推進過程中要著眼于全面。抓質量,回應社會關切;抓素質,回歸教育本真;抓安全,確保長治久安。
?做教育不能折騰,要堅守教育規(guī)律,抱定“功成不必在我,成功必定有我”的信念,久久為功,馳而不息。做到堅定方向不動搖,持之以恒不懈怠,埋頭苦干不張揚,攻堅克難不畏懼。
《中國教師報》2019年01月16日第14版
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