一所小學的時代印記

1998年8月，師范畢業(yè)后的我來到新鋼公司第二小學西山嶺分校，從此邁開了我工作的第一步。這一步一待就是10年。隨著上級新鋼公司的整體技改搬遷，同時伴隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的巨大變遷，西山嶺小學也于2012年撤遷。忙里偷閑時，我卻總想起西山嶺小學，那些舊房子，那群孩子，還有我曾經(jīng)的同事們。

西山嶺小學，是我懷揣夢想走向人生的起點。在這里，我真正明白了什么是教育的責任，第一次有了人生的摯友，組成了一個美好的家庭。朝夕相處十年時光，感動從不曾停止過。

剛到這里，什么都不熟悉，不懂的東西太多了，我的師傅們毫不吝嗇地將平生所學都傳授給了我，在他們手把手的幫助下，我學會了教體育、教美術、教數(shù)學，并從此擁有了班主任工作經(jīng)驗；我們在一起為學校搬磚頭，掃操場上的塵土，周末出校園期刊，為書架刷油漆，為新電腦新桌椅編號碼……我們不分年齡，在一起開心地開展課外活動，在一起練投籃、跳繩，在一起學習，在一起評課。西小教師是最能吃苦最敬業(yè)的，為工作而加班、為學生而留下來的好老師比比皆是，不管是退休的還是剛進校的教師，他們無論行走在哪里都始終彰顯著西小特色。

我特別要謝謝我的師傅——宋老師，是他，在我工作遭遇挫折時不斷鼓勵我支持我；是他，在專業(yè)上不斷指導我；是他，在我生活遇到困難時不斷開導我?guī)椭?；也是他，教給了我理智、謙遜與大度。我還深深地記得學校的幾任門衛(wèi)師傅，他們與西山嶺所有的居民一樣沒有過多華麗的語言，總是用他們的真誠、熱情，樸實地為師生、為他人服務。

我還要感謝我的另一位師傅——湯老師。當我有什么不懂時，他總是不厭其煩詳細地講給我聽，尤其是在專業(yè)指導上從來都毫無保留。當年我和女朋友因為誤會吵架了，12月份的下雨天，已經(jīng)下班回家了的他正在家里給女兒做飯，得知了這個情況后，立刻解下圍裙騎著車子跑了七八里路來給我們做工作，在我們和好之后，他又冒著寒風趕回去做那道還未做熟的菜。

西小的房子還是20世紀60年代建造的，從外表看上去過于陳舊，西小從不嘩眾取寵，校舍沒有豪華的內(nèi)部裝飾，教師沒有多一分錢補貼，包括過年過節(jié)亦是如此，但大家就是中意這個舊地方。我愛它的一草一木、一磚一瓦，我喜歡這群靠近山里的工人農(nóng)民子弟，我喜歡這群不會豪言壯語工作努力的老朋友，我喜歡他們質(zhì)樸的外表、憨厚的笑容、爽朗的笑聲。通往西小的路是破破爛爛的，一路上風塵仆仆趕往西小，下雨一身泥，天晴一身灰，就這樣風風雨雨走過了十年。西小的操場是土里土氣的，正中間的籃球場只有一個籃球架。凡遇上大雨，低年級教室都要漲水，可是越是在困難的時期，西小的師生越團結(jié)越樂觀，我們可以一齊打著赤腳清掃教室里的泥漿，我們可以師生一起跳一根長繩。我們的老師愛學生，我們的學生也愛老師，無論在哪里看到老師，他們都會用稚嫩的聲音笑瞇瞇地對你說：“老師好！”

新中國成立70周年，我想，正是因為有著太多像西小這樣的學校，我們的教育才取得了如此巨大的成就。無論走到哪里，西小的工作經(jīng)歷、同事情、學生情時時鞭策著我不斷努力，我接過的是西小前輩艱苦敬業(yè)精神的傳承，樸實勤勞的師風，向上進取的意志。那里始終有著一群最可親可敬的人。

（作者單位系江西省新余市鐵路小學）

《中國教師報》2019年06月19日第1版