構(gòu)建區(qū)域研學(xué)新樣態(tài)

縱觀各地研學(xué)的開(kāi)展情況我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，研學(xué)的開(kāi)展還沒(méi)有從根本上建立起一套規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)是采取“學(xué)校+旅行社”的方式，這很容易造成方案缺乏針對(duì)性、課程缺乏系統(tǒng)性、人員缺乏專業(yè)性、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺乏公益性等問(wèn)題?；诖?，黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)成功創(chuàng)辦了阿城區(qū)中小學(xué)生研學(xué)學(xué)校，將開(kāi)展研學(xué)的主動(dòng)權(quán)牢牢抓在手里，主動(dòng)出擊，力圖構(gòu)建區(qū)域研學(xué)新樣態(tài)。

一是研學(xué)學(xué)校選址。阿城區(qū)綜合考慮全區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)情況和學(xué)校閑置校舍使用情況，將原平山鍋爐廠子弟小學(xué)改建為中小學(xué)生研學(xué)學(xué)校。阿城區(qū)擁有豐富的旅游資源，而研學(xué)學(xué)校所在的平山鎮(zhèn)是神鹿4A級(jí)國(guó)家森林旅游區(qū)所在地，擁有名貴樹(shù)種10余種，有全國(guó)獨(dú)特的原始森林景觀，有全國(guó)最大的野生散養(yǎng)鹿場(chǎng)，是中小學(xué)生親近自然、體驗(yàn)生活、開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)的最佳場(chǎng)所。

二是開(kāi)發(fā)研學(xué)課程。課程是實(shí)施研學(xué)的重要渠道。雖然研學(xué)不是在封閉的教室里，但其移步換景的情境性、課程資源的豐富性和外界變化的隨機(jī)性要求研學(xué)學(xué)校必須充分做好課程的頂層設(shè)計(jì)，做好課程的全面統(tǒng)籌。阿城區(qū)制訂了總體課程方案，突出課程的開(kāi)放性、整合性、體驗(yàn)性、生活性原則，并研發(fā)了基礎(chǔ)課程和拓展課程。

三是做好研學(xué)評(píng)價(jià)。做好學(xué)生評(píng)價(jià)。為了讓學(xué)生在研學(xué)中有所收獲，我們開(kāi)發(fā)了研學(xué)手冊(cè)。內(nèi)容集寫(xiě)、畫(huà)、思、評(píng)于一體。其中，學(xué)生研學(xué)的過(guò)程性評(píng)價(jià)讓研學(xué)有了評(píng)價(jià)依據(jù)。手冊(cè)有效規(guī)避了只研不學(xué)的問(wèn)題，真正成為學(xué)生研學(xué)的助手。做好教師評(píng)價(jià)。我們要求每位教師將課程滲透到研學(xué)活動(dòng)中。研學(xué)前，教師能結(jié)合活動(dòng)研究學(xué)情、教法，并做好課后反思。學(xué)校根據(jù)教師的教學(xué)情況和綜合表現(xiàn)做好工作績(jī)效考核。對(duì)于各參加研學(xué)相關(guān)學(xué)校教師，我們要求學(xué)校將參加研學(xué)活動(dòng)教師的工作表現(xiàn)納入教師工作考核，避免出現(xiàn)出人不出力的情況。

四是做好制度保障。制定詳細(xì)的工作制度。為了保證學(xué)生的健康安全，我們先后制定了宿舍管理制度、食堂就餐制度、學(xué)生研學(xué)須知等，規(guī)范學(xué)校管理。與學(xué)校做好對(duì)接。安排專人于活動(dòng)前3天將研學(xué)活動(dòng)方案和具體安排以電子稿下發(fā)學(xué)校，學(xué)校上報(bào)人數(shù)、活動(dòng)方案、安全預(yù)案、寢室分組情況；研學(xué)時(shí)，研學(xué)學(xué)校和各學(xué)校做好活動(dòng)組織和安全工作；研學(xué)后，及時(shí)上交工作總結(jié)，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)新聞。

雖然阿城區(qū)的研學(xué)開(kāi)展取得了一定實(shí)效，但仍然存在一些問(wèn)題，比如課程不夠豐富、研學(xué)內(nèi)容單一、研學(xué)教師人數(shù)過(guò)少、制度建設(shè)不夠完善等，這些都需要在工作中逐步完善。為了更好地推進(jìn)研學(xué)活動(dòng)，要處理好三個(gè)關(guān)系。

一是研與學(xué)的關(guān)系。研是過(guò)程，學(xué)是目的。只有研究了，才能真正學(xué)到，研究的過(guò)程才是真正的學(xué)習(xí)過(guò)程。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，研究才是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)到、學(xué)會(huì)、學(xué)通、學(xué)以致用才是目的。學(xué)習(xí)不僅局限于書(shū)本的學(xué)習(xí)，更是親自感受、體悟、發(fā)現(xiàn)。研學(xué)是將書(shū)本與生活打通、將校內(nèi)與校外打通。

二是點(diǎn)與面的關(guān)系。要抓關(guān)鍵點(diǎn)，在研學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫。繼續(xù)完善研學(xué)的課程、安全、人員、經(jīng)費(fèi)等管理。認(rèn)真做好研學(xué)前、研學(xué)中、研學(xué)后的過(guò)程管理。要抓重點(diǎn)，在亮點(diǎn)特色上下功夫。樹(shù)立精品意識(shí)，持續(xù)打造富有趣味、激發(fā)靈感、發(fā)展身心的研學(xué)課程；要抓興奮點(diǎn)，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)上下功夫。不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容、完善活動(dòng)評(píng)價(jià)。只有抓住了這些點(diǎn)，才能促進(jìn)研學(xué)工作的整體開(kāi)展，才能讓研學(xué)揚(yáng)優(yōu)成勢(shì)。

三是勢(shì)與實(shí)的關(guān)系。要善于宣傳造勢(shì)，發(fā)揮研學(xué)試點(diǎn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，積累經(jīng)驗(yàn)，形成品牌。要加強(qiáng)制度建設(shè)，精細(xì)學(xué)校管理，從吃到住，從學(xué)到玩，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。這些做好了，活動(dòng)就扎實(shí)了，家長(zhǎng)就踏實(shí)了，研學(xué)就務(wù)實(shí)了。

（作者單位系黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)教育局）

《中國(guó)教師報(bào)》2019年05月15日第15版