“西北地區(qū)首屆初中高效課堂創(chuàng)新大賽暨課堂革命高峰論壇”是課改人精心烹飪的教育盛宴。
我校教師路莉娜展示的是《勾畫隱圓,破解最值》,這個內(nèi)容是數(shù)學(xué)中考壓軸題所涉及的,有一定難度。課堂上,路莉娜以她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,在發(fā)疑啟思中一步步將學(xué)生引向探究的深度和方法的高度。
教師史春燕以《讓我們讀點(diǎn)詩,寫點(diǎn)詩吧!》向初三學(xué)子發(fā)出了號召。課堂上,“讀讀詩”環(huán)節(jié)讓學(xué)生在明確了誦讀詩歌方法后,以入情的朗誦比賽把氣氛推向高潮。“議議詩”環(huán)節(jié),史春燕讓學(xué)生在思考討論中明確現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn),為學(xué)生的“寫寫詩”鋪墊搭橋。學(xué)生的自由創(chuàng)作讓課堂走向了形象思維的核心,課堂表面的靜態(tài)遮掩不住學(xué)生感情和思維的波瀾,“曬曬詩”環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分領(lǐng)略了自主創(chuàng)作的成就感。
課堂教學(xué)沒有最好只有更好。在觀摩了名師的展示課后,我們看到創(chuàng)新課堂呈現(xiàn)出的特質(zhì),也反思學(xué)校多年來在高效課堂建構(gòu)方面的不足,也認(rèn)識到課堂教學(xué)從來不應(yīng)有一成不變的模式,有的應(yīng)是基于學(xué)情鮮活具體的教學(xué)方法。
切磋、交流、學(xué)習(xí)是我們蒲城之行的目的,專家的肯定、同人的贊賞和取得的成績都讓我們欣喜,這無疑給致力于高效課堂深度建設(shè)的我們增添了信心。
(作者單位系陜西省西安市行知中學(xué))
《中國教師報(bào)》2019年06月12日第5版
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