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        探尋“一帶一路” 暢想美好未來(lái)

        發(fā)布時(shí)間:2019-11-27 作者:張桂玲 宋振雷 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        山東省淄博市張店區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)以“一帶一路”為主題開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)。圖為學(xué)生在教師指導(dǎo)下,在學(xué)校校園地面上彩繪的“一帶一路”地圖上探尋古絲綢之路的起源,了解“一帶一路”提出的時(shí)代背景及意義,看“一帶一路”給國(guó)家?guī)?lái)的發(fā)展變化,暢想“一帶一路”的美好未來(lái)。

        張桂玲 宋振雷 攝影報(bào)道

        《中國(guó)教育報(bào)》2019年11月27日第9版 

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