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        中國教育新聞網(wǎng)年度盤點(diǎn)·2019年度十大教育熱詞

        發(fā)布時間:2019-12-23 來源:中國教育新聞網(wǎng)


        讓你用十個詞描述今年的教育,你會寫下什么樣的答案?
        今天,2019年度盤點(diǎn)第三期,中國教育新聞網(wǎng)帶您梳理2019年的十大教育熱詞。一起看↓↓↓


        中國教育新聞網(wǎng)年度盤點(diǎn)·2019年十大教育熱詞


          落實(shí) 落實(shí) 再落實(shí)


        ◆  人民教育家


        ◆  師德師風(fēng)建設(shè)


        ◆  職業(yè)教育1+X證書


          規(guī)范在線教育


        ◆  陪餐制


        ◆  防治中小學(xué)生欺凌和暴力  


        ◆  治理“校鬧”


        ◆  取消“清考”


        ◆  組織考試作弊入刑


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        實(shí)
         
        實(shí)
        實(shí)

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        “全國教育大會召開之后,‘深入抓、抓深入’是當(dāng)前和今后一個時期的重大任務(wù),是教育系統(tǒng)全部工作的基本要求。基于此,今年全國教育工作會議的關(guān)鍵詞就是兩個字‘落實(shí)’,通過狠抓落實(shí),為教育新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基?!?019年初,教育部黨組書記、部長陳寶生在2019年全國教育工作會議上的一席話,點(diǎn)明了全年教育工作的總基調(diào)。

        相關(guān)鏈接》》
        落實(shí) 落實(shí) 再落實(shí)——在2019年全國教育工作會議上的講話
        落實(shí)!落實(shí)!教育奮進(jìn)的腳步鏗鏘

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        圖為國家榮譽(yù)稱號獎?wù)?/span>

        2019年是中華人民共和國成立70周年,黨中央決定,首次開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號集中評選頒授,隆重表彰一批為中華人民共和國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物。9月,習(xí)近平總書記簽署主席令,授予于漪、衛(wèi)興華、高銘暄等3人“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號,并于9月29日親自向他們頒發(fā)“人民教育家”獎?wù)隆!叭嗣窠逃摇眹覙s譽(yù)稱號的設(shè)置,讓教師地位待遇更加受尊重、受關(guān)注。
        相關(guān)鏈接》》
        中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授儀式將隆重舉行
        “人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者

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        風(fēng)
        設(shè)
         

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        12月,教育部、中央組織部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,進(jìn)一步明確新時代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措,提出經(jīng)過5年左右努力,基本建立起完備的師德師風(fēng)建設(shè)制度體系和有效的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
        《意見》從加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治工作、提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)、將師德師風(fēng)建設(shè)要求貫穿教師管理全過程、營造全社會尊師重教氛圍、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作保障等5個方面提出15項(xiàng)舉措,全方位構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)新格局。
        為推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,《意見》提出,各地各校要把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、第一責(zé)任人責(zé)任。
        相關(guān)鏈接》》
        教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》

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        業(yè)
          
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        4月,教育部等部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)方案》,部署啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”(簡稱1+X證書)制度試點(diǎn)工作。方案提出,探索建設(shè)職業(yè)教育國家“學(xué)分銀行”,對學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換。建筑工程技術(shù)、信息與通信技術(shù)、物流管理、老年服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)等5個領(lǐng)域已遴選確定了參與首批試點(diǎn)的有關(guān)職業(yè)技能等級證書。
        相關(guān)鏈接》》
        教育部等四部門印發(fā)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)方案》的通知
        開展1+X證書制度試點(diǎn) 加快培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才



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        規(guī)
          
          


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        在線教育行業(yè)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要部分,2019年以來,教育部印發(fā)多個指導(dǎo)性文件,引導(dǎo)行業(yè)向健康、規(guī)范、有序方向發(fā)展。1月,發(fā)布《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》,9月,教育部、中央網(wǎng)信辦等部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》。這是國家層面發(fā)布的首個全面規(guī)范教育App的政策文件,覆蓋各學(xué)段教育和各類教育App。11月,教育部印發(fā)了《教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案管理辦法》。各省教育行政部門對提交材料進(jìn)行了核驗(yàn),首批通過了152個教育App的核驗(yàn)。
        7月,教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》,就進(jìn)一步規(guī)范面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)活動進(jìn)行了部署。9月,教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》?!吨笇?dǎo)意見》明確,到2020年,大幅提升在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用更加廣泛、在線教育模式更加完善,資源和服務(wù)更加豐富。
        相關(guān)鏈接》》
        引導(dǎo)規(guī)范教育App 促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”有序健康發(fā)展 
        教育部等十一部門關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見


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        3月,教育部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合發(fā)布《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,4月1日起施行。《規(guī)定》要求,學(xué)校食品安全實(shí)行校長(園長)負(fù)責(zé)制,中小學(xué)幼兒園應(yīng)建立集中用餐陪餐制度,每餐均應(yīng)當(dāng)有學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐,做好陪餐記錄,及時發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過程中存在的問題;有條件的中小學(xué)幼兒園還應(yīng)建立家長陪餐制度。
        相關(guān)鏈接》》
        學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定
        陪餐制為校園食品安全加了一道鎖

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        學(xué)
         
          
         

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        10月,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員辦公室下發(fā)《關(guān)于開展防治中小學(xué)生欺凌和暴力專項(xiàng)整治工作的通知》。《通知》對本次專項(xiàng)整治工作的主要內(nèi)容予以明確:一是開展隱患排查。二是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。三是建立長效機(jī)制。此前,6月,教育部基礎(chǔ)教育司組織編寫了《防治中小學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊》,使中小學(xué)教師和家長在處理學(xué)生欺凌和暴力事件時,有章可循,有法可依。
        相關(guān)鏈接》》
        國務(wù)院教育督導(dǎo)辦專項(xiàng)整治:防治中小學(xué)生欺凌和暴力
        教育部基礎(chǔ)教育司組織編寫《防治中小學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)手冊》出版

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        7月,教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制 維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》,明確了8類“校鬧”行為,為依法治理“校鬧”提供了依據(jù)。8類“校鬧”行為:(1)毆打他人、故意傷害他人或者故意損毀公私財(cái)物的;(2)侵占、毀損學(xué)校房屋、設(shè)施設(shè)備的;(3)在學(xué)校設(shè)置障礙、貼報(bào)噴字、拉掛橫幅、燃放鞭炮、播放哀樂、擺放花圈、潑灑污物、斷水?dāng)嚯?、堵塞大門、圍堵辦公場所和道路的;(4)在學(xué)校等公共場所停放尸體的;(5)以不準(zhǔn)離開工作場所等方式非法限制學(xué)校教職工、學(xué)生人身自由的;(6)跟蹤、糾纏學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人,侮辱、恐嚇教職工、學(xué)生的;(7)攜帶易燃易爆危險物品和管制器具進(jìn)入學(xué)校的;(8)其他擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序或侵害他人人身財(cái)產(chǎn)權(quán)益的行為。
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        教育部等五部門聯(lián)合發(fā)文治理“校鬧” 
        明確八種行為屬“校鬧” 依法治理堅(jiān)決打擊

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        10月,教育部下發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》,指出要提升高校學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度,嚴(yán)把考試畢業(yè)出口,嚴(yán)格教育教學(xué)管理;同時明確嚴(yán)肅考試紀(jì)律,堅(jiān)決取消畢業(yè)前補(bǔ)考等“清考”行為取消“清考”制度,是對本科生的畢業(yè)考核進(jìn)行嚴(yán)格管理從學(xué)生主體入手倒逼本科生教學(xué)效果的提升。
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        深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
        明令取消“清考”彰顯改革決心 

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        9月初,最高人民法院、最高人民檢察院聯(lián)合對外發(fā)布《關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》,對在高考、研究生考試以及司法考試等4大類“法律規(guī)定的國家考試”中組織作弊的,處三年以上七年以下有期徒刑并處罰金,嚴(yán)厲懲治考試作弊犯罪。
        據(jù)最高法有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,普通高等學(xué)校招生考試、研究生招生考試、公務(wù)員錄用考試社會關(guān)注度高、影響大、涉及面廣。在這三類考試中組織作弊的直接規(guī)定為“情節(jié)嚴(yán)重”;因作弊導(dǎo)致考試推遲、取消或者啟用備用試題的也明確規(guī)定為“情節(jié)嚴(yán)重”;另外,多次組織考試作弊,組織三十人次以上作弊,以及提供作弊器材五十件以上的同樣規(guī)定為“情節(jié)嚴(yán)重”。最高法有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,根據(jù)所涉考試的不同,組織考試作弊或者提供作弊器材等幫助的違法所得數(shù)額相差較大,基于嚴(yán)厲懲治組織考試作弊犯罪的考慮,將違法所得三十萬元以上的也規(guī)定為“情節(jié)嚴(yán)重”。
        相關(guān)鏈接》》
        考試作弊犯罪有了明確定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)!“兩高”發(fā)布司法解釋
        最高法、最高檢聯(lián)合發(fā)布司法解釋 高考等四類考試作弊屬犯罪


        國教育新聞網(wǎng)2019年度盤點(diǎn)回顧


        中國教育新聞網(wǎng)年度盤點(diǎn)·2019年十大教育政策盤點(diǎn)

        ◆《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》


        ◆《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》


        ◆《中國教育現(xiàn)代化2035》


        ◆《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》


        ◆《關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》


        ◆《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》


        ◆《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》


        ◆《關(guān)于加強(qiáng)新時代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》


        ◆《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》


        ◆《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》


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        中國教育新聞網(wǎng)年度盤點(diǎn)·2019年十大教育事件盤點(diǎn)

          習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會


        ◆ “雙高計(jì)劃”實(shí)施


        ◆ “六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0啟動


        ◆  綜合防控青少年近視


          中西部鄉(xiāng)村中小學(xué)設(shè)首席教師崗位


        ◆  全面加強(qiáng)控輟保學(xué)


        ◆  教育脫貧攻堅(jiān)


        ◆  設(shè)立中職國家獎學(xué)金


        ◆  教育部就教育懲戒征求意見


        ◆  2018PISA測試全部三科均第一


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