“三參與”構(gòu)建家校共育模式

在這所學(xué)校，家長(zhǎng)參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)，不僅是家校共育的新途徑，而且成為推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的創(chuàng)新之舉。

常言道：十年樹木，百年樹人，根深才能樹高。要做好教育的“百年工程”，我們必須構(gòu)建家校合作的協(xié)同育人模式。河北省遵化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過讓家長(zhǎng)“三個(gè)參與”的實(shí)踐證明，家校共育是促進(jìn)教育發(fā)展的共同需求，也有助于學(xué)生核心素養(yǎng)的提高以及學(xué)校健康穩(wěn)定的發(fā)展。

家長(zhǎng)參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校在3年前成立了“揚(yáng)帆管樂社團(tuán)”，初期只有21人，2017年發(fā)展到50人。在管樂團(tuán)家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們看到校領(lǐng)導(dǎo)的決心、專業(yè)教師的展示和優(yōu)秀隊(duì)員家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)體悟，紛紛加入管樂社團(tuán)的家長(zhǎng)微信群，配合學(xué)校督促學(xué)生在家鞏固練習(xí)。學(xué)生在練習(xí)過程中，有的因嘴唇破皮、頭部缺氧、手指磨泡而出現(xiàn)畏難情緒。這時(shí)，家長(zhǎng)與孩子相互溝通，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間傳授經(jīng)驗(yàn)，如暢談學(xué)習(xí)管樂的意義，搜集欣賞曲目提高孩子的興趣，為孩子提供練習(xí)指法的視頻資料……家長(zhǎng)通過不斷鼓勵(lì)孩子，幫助他們度過學(xué)習(xí)樂器的枯燥期。2018年3月12日，“揚(yáng)帆管樂社團(tuán)”首場(chǎng)演出中，演奏的兩首曲目贏得全校師生的好評(píng)；5月17日舉行的市小學(xué)藝術(shù)節(jié)中，“揚(yáng)帆管樂社團(tuán)”演奏的《變形金剛》獲全市器樂類活動(dòng)二等獎(jiǎng)；6月2日舉行的“揚(yáng)帆管樂社團(tuán)”音樂會(huì)上，孩子家長(zhǎng)近千人參與。此后，學(xué)校啟航足球社團(tuán)、創(chuàng)客機(jī)器人社團(tuán)等紛紛成立，并取得多項(xiàng)賽事活動(dòng)的優(yōu)異成績(jī)。

家長(zhǎng)積極參與社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生擁有了更加主動(dòng)、更有熱情的積極心態(tài)，在社團(tuán)中更具成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)到了許多第一課堂無法學(xué)到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，促進(jìn)了他們身心和諧發(fā)展和核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。與此同時(shí)，也更加密切了家庭、學(xué)校、學(xué)生三者之間的關(guān)系，讓學(xué)校在發(fā)展過程中更具動(dòng)力和活力。

家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)后，每到學(xué)期初都會(huì)讓家長(zhǎng)參與討論學(xué)校工作計(jì)劃，督導(dǎo)學(xué)校教育和教學(xué)研究，協(xié)助學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量。在一次舉辦的專題報(bào)告會(huì)上，學(xué)生劉一銘的爸爸介紹了“家校溝通的重要性”，學(xué)生周若兮的家長(zhǎng)介紹了“家庭作業(yè)的喜與悲”，王子慧的媽媽介紹了“家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子成材”等專題內(nèi)容，引起了家長(zhǎng)的共鳴。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長(zhǎng)們積極報(bào)名、踴躍參加，近1400名家長(zhǎng)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。游戲“背包”往返接力賽中，學(xué)生何佳怡家長(zhǎng)在比賽過程中突然跌倒，孩子的手擦破了，媽媽為了保護(hù)她，頭部著地受到了撞擊，可是媽媽迅速翻身起來，繼續(xù)參與比賽，最后母女倆齊心協(xié)力沖過比賽終點(diǎn)。孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到運(yùn)動(dòng)和成功的快樂，而家長(zhǎng)則體會(huì)到親子交流的幸福。隨著學(xué)校生源增加，不文明行駛、不文明停放車輛現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常導(dǎo)致校門口車輛擁堵，車禍?zhǔn)录l發(fā)。這時(shí)，家長(zhǎng)志愿者主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生校外安全護(hù)導(dǎo)的責(zé)任，在學(xué)校指定接送點(diǎn)值勤，保障學(xué)生的出入安全，確保校門口道路暢通。學(xué)期末，學(xué)校會(huì)對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰，包括紀(jì)律明星、責(zé)任明星、道德明星、榜樣明星、勞動(dòng)明星等。

我們深深感到，家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造了良好的教育生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。

家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)。為給每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，讓每個(gè)生命都精彩，最大限度地促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展，學(xué)校每年都會(huì)真誠(chéng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)生日?？荚嚨摹氨O(jiān)考官”。一般情況下，學(xué)校會(huì)在家長(zhǎng)微信群發(fā)出參與監(jiān)考的邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)可以通過現(xiàn)場(chǎng)、電話、微信等方式自愿報(bào)名參加。到了學(xué)校，家長(zhǎng)不僅可以參與監(jiān)場(chǎng)工作，而且可以適度參與判卷、統(tǒng)分、試卷分析等工作。這項(xiàng)活動(dòng)開設(shè)的目的是為了加深家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)的了解，同時(shí)適時(shí)監(jiān)督評(píng)價(jià)學(xué)校的教學(xué)工作，密切家校聯(lián)系。有家長(zhǎng)評(píng)價(jià)說，在這樣的活動(dòng)中感受到了學(xué)校教師態(tài)度的親和、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，看到了孩子在學(xué)習(xí)、考試中認(rèn)真細(xì)致的表現(xiàn)，讓他們感到更放心。

如今，家校共育不僅成為學(xué)校教育發(fā)展的新途徑，也成為推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的創(chuàng)新之舉。

（作者單位系河北省遵化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

《中國(guó)教師報(bào)》2019年04月10日第13版